Soạn bài Thương nhớ bầy ong lớp 6 Ngắn nhất - Chân trời sáng tạo

Bài viết gồm các câu trả lời ngắn gọn và dễ hiểu, bám sát các yêu cầu của những câu hỏi thuộc bài Thương nhớ bầy ong Tập 1 Chân trời sáng tạo. Những câu trả lời này do giáo viên của VnDoc trình bày, đảm bảo chính xác nhằm hỗ trợ các em học sinh trong quá trình soạn bài và học bài tại nhà. Mời các em theo dõi.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Soạn bài Thương nhớ bầy ong Ngắn nhất: Chuẩn bị đọc

Câu 1 trang 117 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Đã bao giờ em phải cha tay mãi mãi với một con vật nuôi, một đồ chơi, một vật dụng… hết sức thân thiết đối với mình? Tâm trạng của em khi ấy thế nào?

Hướng dẫn trả lời:

Gợi ý:

Em đã phải tạm biệt chú gấu bông yêu thích nhất của mình. Đó là món quà bố tặng em vào sinh nhật lúc ba tuổi. Đến nay, do thời gian dài sử dụng, chú gấu đã quá cũ và bị hỏng lớp lông bên ngoài nên buộc phải bỏ đi. Em rất buồn và tiếc nuối chú gấu bông.

Câu 2 trang 117 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Em hãy tìm hiểu về công việc nuôi ong và tình cảm của người nuôi ong với bầy ong của mình.

Hướng dẫn trả lời:

Gợi ý:

• Công việc nuôi ong là một công việc cần sự đầu tư, quan tâm và tỉ mẩn, bởi ong không phải là loài có thể nuôi nhốt và kiểm soát như chó hay mèo
• Tình cảm của người nuôi ong với bầy ong của mình: cũng giống như những người nuôi thú cưng khác, người nuôi ong rất quan tâm, yêu quý đàn ong của mình.

B. Soạn bài Thương nhớ bầy ong Ngắn nhất: Trải nghiệm cùng văn bản

Theo dõi trang 118 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Câu văn nào trong đoạn Văn này giải thích thế nào là ong “trại”?

Hướng dẫn trả lời:

"Buồn nhất là mấy lần ong “trại”, nghĩa là một phần đàn ong rời xa, bỏ tổ nhà, mang theo một ong chúa”.

C. Soạn bài Thương nhớ bầy ong Ngắn nhất: Suy ngẫm và phản hồi

Câu 1 trang 118 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Những dấu hiệu nào đã giúp em biết văn bản trên thuộc thể hồi kí?

Hướng dẫn trả lời:

- Nhân vật "tôi" là người kể chuyện - kể theo ngôi thứ nhất

- Nội dung:

• Kể lại những sự việc mà nhân vật "tôi" đã từng tham dự và chứng kiến trong quá khứ
• Các sự kiện được ghi chép lại chân thực dưới góc nhìn của nhân vật "tôi", sắp xếp theo trật tự thời gian

Câu 2 trang 118 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Trong câu văn “Và ý thơ cuộc đời, ý thơ vũ trụ, cái xa xôi vắng vẻ sau này ám ảnh tôi, ngày thơ bé tôi đã nghe rồi, mỗi lần ong trại”, theo em, có thể bỏ bớt cụm từ “sau này” hoặc “ngày thơ bé” được không? Vì sao? Từ đó nêu tác dụng của việc sử dụng các cụm từ chỉ thời gian trong hồi kí.

Hướng dẫn trả lời:

• Không thể
• Vì sẽ khiến cho việc ghi chép, kể lại sự việc đã xảy ra trong quá khứ trở nên mơ hồ về thời gian
• Các cụm từ đó ám chỉ không gian lẫn thời gian của câu chuyện kí ức được kể

Câu 3 trang 119 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Tìm trong văn bản một số từ ngữ, câu văn diễn tả nỗi buồn của nhân vật “tôi” khi chứng kiến bầy ong bỏ tổ bay đi. Em có nhận xét gì về tình cảm mà cậu bé dành cho bầy ong?

Hướng dẫn trả lời:

• "Buồn nhất là mấy lần ong trại..."
• "Tôi cũng ném đất vụn lên không nhưng không ăn thua gì"
• "Tôi nhìn theo, buồn không nói được"
• "Cái buồn của đứa bé rộng lớn đến bao nhiêu, các thi sĩ, văn nhân đã ai nói đến chưa?"
• "Nhìn ong trại đi, tưởng như một mảnh hồn của tôi đã san đi nơi khác"

⇒ Nhận xét: cậu bé yêu thương bầy ong, dành cho chúng những tình cảm đặc biệt sâu đậm, đến mức xem chúng là một phần cuộc sống của mình

Câu 4 trang 119 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Để tái hiện lại quá khứ một cách chân thực, sinh động người viết hồi kí có thể tập trung kể lại sự việc, cũng có thể vừa kể lại sự việc vừa kể lại cảm xúc, suy tư của mình trước sự việc ấy. Theo em, Thương nhớ bày ong thuộc trường hợp nào trong hai trường hợp trên? Dựa vào đâu có thể khẳng định như vậy?

Hướng dẫn trả lời:

- Thương nhớ bầy ong đã dung hợp cả 2 trường hợp trên

- Khẳng định như vậy dựa vào:

• Kể lại sự việc: các sự kiện liên quan đến ong trại trong quá khứ được kể lại liền mạch và chi tiết, không bỏ sót chi tiết nào
• Kể lại cảm xúc: nhiều chi tiết thể hiện rõ sự thích thú của nhân vật khi nhìn bầy ong di chuyển, cùng sự đau khổ khi thấy bầy ong bỏ tổ bay đi mà không làm gì được
• Kể lại suy tư: tác giả lồng ghép những suy nghĩ, chiêm nghiệm của mình, của nhà văn vào từng trường hợp:

Câu 5 trang 119 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo Em có nhận xét gì về cách quan sát, cảm nhận thiên nhiên, loài vật của nhân vật “tôi”?

Hướng dẫn trả lời:

Nhân vật "tôi" quan sát, cảm nhận thiên nhiên, loài vật một cách gần gũi, chi tiết và thân mật. Nhân vật mở lòng mình và cảm nhận bởi trái tim giàu tình yêu thương, trân trọng dành cho loài vật trong khu vườn.

Câu 6 trang 119 Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo: Đọc Thương nhớ bày ong, có bạn khẳng định rằng nhân vật cậu bé xưng “tôi”, trong văn bản chính là tác giả Cù Huy Cận, một số bạn khác lại cho là không phải như vậy. Cho biết ý kiến của em về các nhận định trên.

Hướng dẫn trả lời:

Gợi ý:

• Nhân vật cậu bé xưng “tôi” là tác giả Cù Huy Cận của những ngày thơ bé, chứ không không phải tác giả Cù Huy Cận ở hiện tại
• Bởi vì có nhiều mốc thời gian xuất hiện trong văn bản, cả ở quá khứ lẫn hiện tại, Huy Cận ở hiện tại có tuổi tác, quan niệm sống, nhận thức, trải nghiệm hoàn toàn khác khi còn nhỏ, dẫn đến cảm xúc dành cho các sự vật, sự việc trong quá khứ cũng khác lúc con còn bé.