Trường THPT Nguyễn Thượng nhân hậu - một trường được ghi nhận có sự hiện đại vượt bậc trong thời gian qua - Ảnh: Như Hùng Phòng khảo thí Sở GD-ĐT TP.HCM vừa công bố bạn dạng nên chọn hoc sinh trung hoc được đánh giá tốt tại tphcm thống kê đánh giá sự tân tiến của các trường THPT tại TP.HCM sau ba năm học (2001-2002, 2002 -2003, 2003-2004). Kết quả này chắc chắn sẽ gây bất thần thu hút đối với phụ huynh học sinh.

Những trường trung học loại tốt tại hcm



Trao đổi với TS, ông Đinh Quang Hảo, trưởng phòng khảo thí Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết: - Chúng tôi thực hiện thước đo bình chọn sự tân tiến của các trường cũng bởi vì nhu cầu của trường. Vì vậy, năm nay chúng tôi thông báo những thống kê này để giúp các trường tự nhìn nhận lại mình. * Nhưng đánh giá chất lượng giảng dạy nên chọn trường trung học loại tốt tại tphcm của một trường không thể chỉ dựa trên tỉ lệ tốt nghiệp HS? -Vâng, muốn bình chọn chất lượng giáo dục của một trường phải đánh giá nhiều mặt. Ở đây chúng tôi chỉ thế hệ nêu mặt dạy học. Ngay cả mặt trí dục cũng không chỉ bình chọn trên những con số của bài kiểm tra, bài thi... nhưng mà cần lưu ý ở nhiều khía cạnh khác như cung cách làm việc khoa học, sự ham thích học hỏi của HS, ham thích nghiên cứu của thầy trò, sự phát triển trí tuệ...



Tuy nhiên các mặt này dù sao vẫn mang cảm tính, trí dục thể hiện qua những con số vẫn là mặt cần thiết thể hiện cụ thể và đáng tin tưởng nhất và chúng tôi gọi đó là thước đo đánh giá sự hiện đại của các trường xét về mặt dạy học. Cũng cần nói thêm, đây là nguyên lý đánh giá định vị trong toàn cục. Tức bình chọn sự hiện đại giới thiệu trung hoc co so phù hợp cho con em tại hcm của một trường so với toàn thể 64 trường. Ở đây chúng tôi chưa thể bình chọn chất lượng giáo dục tăng so với từng thời kỳ do chưa có đủ tiêu chí, chưa có thước đo tin tưởng để đánh giá. Ngay cả thống kê điểm trung bình thi đại học năm nay TP.HCM xếp hạng 10, trong khi năm trước xếp hạng 14 cũng là một trong những tiêu chí nói lên chất lượng giáo dục TP tăng Nhưng cũng chỉ là sự tiến bộ trên cục bộ 64 tỉnh thành. Thật sự chất lượng giáo dục có tăng hay không còn phải xem lại đề thi, cách chấm thi... và những tiêu chí khác nữa.