thiet bi mam non Hiệu trưởng chỉ huy xây dựng kế hoạch đánh giá giáo viên theo Chuẩn và ra đời Hội đồng đánh giá. Đó là quy trình đầu tiên để đánh giá giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp được nêu tại dự thảo Thông tư về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.

Theo đó, số lượng thành viên Hội đồng đánh giá: từ 5 thành viên trở lên, gồm: Hiệu trưởng là Chủ tịch hội đồng; các thành viên là chủ tịch công đoàn nhà trường và một số người mức độ am hiểu am hiểu, nghiệp vụ và có kinh nghiệm; nắm vững quy trình, nội dung, phương thức đánh giá.=> https://thietbimamnon.top/

Hội đồng đánh giá tổ chức lấy ý kiến của các bên liên quan: tự bình chọn của giáo viên, ý kiến đánh giá của đồng nghiệp, ý kiến của hiệu trưởng.

Hội đồng bình chọn tổng hợp kết quả bình chọn của các bên liên quan, kiểm tra minh chứng để bình chọn mức đạt theo từng tiêu chí và mức đạt chung. Nếu có sự đặc biệt giữa kết quả tự đánh giá và kết quả đánh giá của đồng nghiệp thì Hội đồng bình chọn căn cứ vào minh chứng để quyết định mức đạt theo từng tiêu chí và mức đạt chung.

Gửi kết quả bình chọn chung và đánh giá theo từng tiêu chí cho giáo viên mầm non. Hội đồng đánh giá trao đổi với giáo viên về kết quả giải quyết sự khác biệt giữa kết quả tự bình chọn và kết quả đánh giá của đồng nghiệp (nếu có). Hội đồng bình chọn lên tiếng kết quả đạt chuẩncho tập đoàn quản lý cấp trên và công khai danh sách giáo viên đạt Chuẩn



=> sieu thi do choi mam non => Cung cấp thiết bị sân chơi trẻ em

Định kỳ hằng năm, giáo viên tự rà soát, đánh giá theo Chuẩn vào cuối mỗi năm học để tự xác định mức độ đạt được theo Chuẩn, từ đó xây dựng kế hoạch rèn luyện và tăng phẩm chất, năng lực nghề nghiệp. Định kỳ 3 năm/lần cơ sở giáo dục mầm non tập đoàn bình chọn giáo viên theo Chuẩn.

=> https://www.vaninice.org/2018/05/con...non-ha-vu.html